方奇，中共党员，教授，硕士生导师，教育学博士，体育学博士后，成都体育学院艺术学院副院长兼纪委书记，美国艾奥瓦州立大学（ISU）访问学者，泰国格乐大学客座教授/博士生导师；国家级（体操类）社会体育指导员，啦啦操国家级裁判，广场舞国家级裁判；全国研究生教育评估监测专家库专家，四川省科技青年联合会会员，厦门市体育产业（标准规范类）专家(2022-2025)。兼任全国体育院校艺术类专业建设协作会教材委员会副主任、科研委员会委员，中国大学生健美操艺术体操协会科研部委员。

近年来主要成果：

（一）研究课题

1.四川省哲学社会科学基金一般项目：运动舞蹈引入中国及其本土化传播的口述历史研究，主持，2024—2026

2.国家社会科学基金一般项目：我国体育教育家型教师素养评价与培育策略研究，主持，2019—2024

3.教育部产学研协同育人项目：AR光影智能有氧健身课程教学模式探讨，主持，2021—2024

4.国家社会科学基金重点项目：新时代我国体育学博士研究生教育质量保障研究，排名第三，2021—2024

5.教育部人文社会科学研究一般项目：我国学校艺术体育发展的演变与走向，排名第二，2015—2019

6.福建省教育科学“十三五”规划一般课题：美国综合学校体力活动计划CSPAP实践创新与启示，主持，2018—2020

（二）学术论文

1.我国基层体育教研员角色的变迁表征、现实困境及未来路向.第一作者，北京体育大学学报，CSSCI，2024(3)

2.剖析中等至剧烈的体力活动水平与认知表现之间的因果影响：双向双样本孟德尔随机化研究，第一作者，Frontiers in Psychology，SSCI，2024.9

3.认知表现在从受教育到适度至剧烈体育活动过程中的关键作用：来自孟德尔随机化研究的启示，第一作者，Frontiers in Psychology，SSCI，2024.7

4.一体化理念下大中小幼啦啦操课程体系的理论构建. 第一作者，体育学刊，CSSCI，2020(6)  

5.我国学校艺术体育演变发展的阶段划分及表现形态研究. 第一作者，广州体育学院学报，北大核心，2020(2)

6.美国“综合性学校体力活动项目（CSPAP）”的研究进展及启示. 第一作者，北京体育大学学报，CSSCI，2019(11)

7.有氧健身操和力量训练对年轻超重和肥胖男性体能与血液改变的对比研究. 通信作者，广州体育学院学报，北大核心，2019(5)

8.新时代背景下我国广场舞治理与发展研究. 通信作者，成都体育学院学报，CSSCI，2019(2)

9.基于学校场域的艺术体育演进关联及演进趋势研究. 第一作者，成都体育学院学报，CSSCI，2018(4)

（三）专著

1.城市社区体育理论与实践研究. 独著，吉林出版集团股份有限公司（全国百佳），2024.8

2.学校艺术体育演进发展论. 独著，厦门大学出版社（全国百佳），2018.11

3.闽台民间体育传统习俗文化遗产资源调查. 独著，厦门大学出版社（全国百佳），2014.5

（四）专利

1.发明专利:仰卧起坐锻炼装置以及仰卧起坐锻炼装置辅助锻炼方法. 独立发明人，2019.10.8

（五）获奖

1.福建省第七届高等教育教学成果奖“二等奖”：体育表演项目促进大学生艺术素质发展及校园文化建设的研究与实践. 排名第一，2014

2.厦门市教育系统单项奖"新秀奖"，2015

3.厦门理工学院教学成果奖“二等奖”：“教训研”三位一体的大学公共体育高质量专业发展生态创新与实践研究. 排名第一，2021