个人简介： 万宏，女，教授，在读博士，硕士研究生导师。主要研究方向为篮球教学理论与实践、社会体育、体育产业等。近年来，先后主持国家级课题1项、主持和参与省部级、厅局级、校级课题共15项、发表学术论文10余篇，出版专著、教材8部，10余篇学术论文入选各级各类论文报告会。教育部学位与研究生教育发展中心评审专家、中国篮协E级教练讲师团成员。 近五年来的科研成果（含科研获奖、厅局级以上课题、核心期刊发表论文、教材专著）： 一、专著 1.《四川省体育产业优化发展路径研究》 电子科技大学出版社 2022.08 独著 2.《街头篮球运动教程》电子科技大学出版社 2017.03 副主编 3.《新时期大学生篮球队的训练理论与科学实践》 西安地图出版社 2012.03 独著 4.《体能弱势大学生的篮球锻炼方法》 中国商务出版社 2009.12 主编 5.《高校篮球技战术教学与实战训练 人民体育出版社 2010.06 副主编 6.《高校校园体育文化解析》 人民体育出版社 2009.11 副主编 7.《当代大学生常见球类运动技战术研究》 吉林大学出版社 2011.10 副主编 8.《现代篮球运动》 人民体育出版社 2012.02 参编 二、发表学术论文篇 1.美国《青少年篮球运动指南》的执行理念与参与规范解读及镜鉴,成都体育学院学报（中文核心期刊）2021.5独立完成 2.文艺复兴时期体育勃发思想基础及启示 体育文化导刊 （中文核心期刊）2022.1 第一作者 3.文化让全球交融 2021FISU世界学术大会 大会录用入公开发行论文集录用 ） 独立完成 4.中国女篮中锋与世界强队优秀中锋技术运用对比研究 成都体育学院学报2012.38（03） 独立完成 5.第24届女篮亚锦赛中韩攻防实效分析 成都体育学院学报 2011.37（11） 独立完成 6. 2011～2012赛季CBA中外优秀选手不同位置技术运用对比研究 成都体育学院学报2012.45 独立完成 7.体育器材场馆设计的美学特征分析 大舞台 2012.06 独立完成 8.国内外女篮优秀运动员相同位置技战术运用对比 成都体育学院学报 2008.05 第2作者 9.高校篮球教学与训练的新方法研究 南昌教育学院学报 2012.27（01） 独立完成 10.论休闲体育运动与人体身心健康 社会科学研究 2009.12 独立完成 11.第15届世锦赛中国女篮前锋后卫与世界强队比较研究 四川体育科学 2008.03 第1作者 12.四川省青少年篮球运动员选材指标体系研究 中国西部科技 2010.12 第3作者 13.The Olympic Game and the development of sports for the disabled in China2008奥林匹克科学大会论文200808第2作者 三、承担参与科研课题 1.《乡村体育促进乡村振兴的耦合机制与实践路径研究》2020年度国家社会科学基金项目 批准号20XTY008 负责人 2.《体育专业院校篮球课程信息化教学共享平台建设研究》 四川省教育厅（JG2021-1160）2021.12-2023.12在研 主持 3.《四川省农村体育精准扶贫“体旅文商农”融合发展的机制研究》2019年度四川省社会科学研究“十三五”规划课题 SC19B019 第二参与人 4.《四川省体育产业优化发展路径研究》四川省社会科学规划研究项目 SC18B022 2018年11月 负责人 5. 《互联网+背景下篮球教学的创新路径研究》 校级教学改革与实验研究项目 19YJG42 2018 负责人 6.《塞尔维亚男篮崛起给我国男篮的启示》第十界全国体育科学大会录取为书面交流，2015年11月 第三完成人 7.《提升中国男篮核心竞争力的对策研究》国家体育总局体育哲学社会科学青年项目 2093SS14124,2016第三完成人 8.四川省普通高校高水平篮球队的现状及发展对策研究 四川省教育厅12SB215 项目负责人 9.四川省青少年篮球运动员选材指标体系研究 四川省体育局资助项目09STK011 第2完成人 10.篮球比赛技战术分析评价研究 国家体育总局体育科研所竞体中心 2010 8 第4完成人 11.我国专业体育教练员工作绩效结构模型及其影响因素研究 学院博士基金项目BSZX1003 第2完成人 12.四川省省级新农村示范片建设中公共体育资源优化配置研究 四川省哲社规划项目学科建设项目 13.成都市中学开展阳光体育现状调查与对策研究 四川省教育厅自筹项目11SA182 第2完成人 14.中国国家女篮与国外优秀运动员不同位置指标对比研究 成都体育学院YJ0601 第2完成人 15.全民健身促进视域下四川省学校体育现状与发展策略研究 四川省教育厅体育社会科学研究中心 第2完成人 16.《四川省篮球十年辉煌战略规划》横向课题 四川省体育局 课题负责人 202020291 2020.07